En el centenario de la muerte de Giacomo Puccini, se ha querido dedicar un estudio a la investigación en glotodidáctica en el ámbito teatral-musical, es decir, a la enseñanza y el aprendizaje del idioma italiano a través del teatro en música, con especial atención a la práctica del canto lírico en Italia, reconocido desde 2023 en la lista representativa del Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad, que prevé una combinación de palabra, música y escena.
Entre los temas propuestos, el encuentro –enmarcado en la XXIV edición de la Semana de la Lengua Italiana en el Mundo (SLIM) cuyo tema es “L’italiano e il libro: il mondo fra le righe“– también tiene como objetivo explorar el papel del texto dramático y del libreto de ópera como vehículo del patrimonio cultural, de valores y de identidad italianos dentro de la glotodidáctica teatral.
La Inauguración del Congreso se llevará a cabo en la Embajada de Italia en Madrid e incluirá la Lectio Magistralis del Profesor Paolo Ernesto Balboni, seguida de un homenaje musical a Giacomo Puccini, con la interpretación de algunas de las célebres arias del compositor de Lucca.
El Congreso se celebrará en la Escuela Superior de Canto de Madrid, el prestigioso centro de formación superior para cantantes líricos de la capital española, cuya sede es el Palacio Bauer de Madrid.
Diversos
estudios han demostrado que el teatro y la música favorecen el desarrollo de
habilidades necesarias para la adquisición de lenguas. El congreso pretende
explorar estas potencialidades y crear un momento de encuentro, reflexión y
discusión abierto a todos los participantes.
Con este propósito,
el congreso busca reunir a docentes y expertos de diferentes disciplinas para
discutir, desde una perspectiva comparativa, los siguientes temas:
El valor pedagógico-didáctico del uso del teatro en música en la enseñanza de idiomas.
Los objetivos y competencias de un recorrido de glotodidáctica teatral-musical dirigido a cantantes de ópera.
El italiano hablado y el italiano cantado.
La ópera lírica como herramienta para la enseñanza y aprendizaje de un idioma extranjero.
El texto operístico para el aprendizaje de idiomas a través del teatro.
El texto dramático y el libreto de ópera: un vehículo para el conocimiento del patrimonio cultural italiano.
INSCRIPCIONES
AL CONGRESO
El número de
participantes es limitado.
Para
participar es necesario escribir a: info@ladantemadrid.com
V CONGRESO
INTERNACIONAL DE GLOTODIDÁCTICA TEATRAL EL APRENDIZAJE DE IDIOMAS A TRAVÉS DEL TEATRO EN MÚSICA. HOMENAJE A GIACOMO PUCCINI
PROGRAMA
Coordina: Donatella Danzi, Directora del Congreso Internacional de
Glotodidáctica Teatral.
19:15 Saludos institucionales Giuseppe Maria Buccino Grimaldi, Embajador de Italia en España Donatella Danzi, Presidenta del Comité de Madrid de la Sociedad Dante Alighieri
19:30 Lectio Magistralis de Paolo Ernesto Balboni, Decano del sector de Didáctica de las Lenguas Modernas en la Universidad Ca’ Foscari de Venecia – L’italiano e il libro – anzi, il libretto: l’Italia tra le righe
10:00 Saludos institucionales Julio Alexis Muñoz Ortega, Director
de la Escuela Superior de Canto de Madrid Francesco Izzo, Director de la
Accademia Verdiana del Teatro Regio de Parma Serena Gamberoni, Responsable de la
Accademia del Teatro Carlo Felice de Génova Matteo Pais, Director Artístico de
la Academia del Maggio Musicale Fiorentino Cesare Scarton, Fabbrica – Young
Artists Program del Teatro dell’Opera di Roma Cristina Coriasso Martín Posadillo,
Coordinadora de la Unidad Docente de Italiano de la Universidad Complutense de
Madrid Donatella Danzi, Directora del
Congreso Internacional de Glotodidáctica Teatral
SESIÓN DE APERTURA
10:20-10:40Paolo Ernesto Balboni, Decano del sector de Didáctica de las lenguas modernas en la Universidad Ca’ Foscari de Venecia – Punti aperti nella definizione di un curricolo di formazione dei cantanti d’opera, e in particolare di opere italiane
PRIMERA
SESIÓN El aprendizaje y perfeccionamiento del italiano hablado y cantado. La
formación de los cantantes de ópera: las academias de alto perfeccionamiento
10:45-11:05Francesco Izzo, Profesor de la Universidad de Southampton, Director
de la Academia del Teatro Regio de Parma – Forma ed espressione: Il libretto e
l’interpretazione verdiana
11:10-11:30Serena
Gamberoni, Responsable de la Academia del Teatro Carlo Felice de Génova – La
lingua italiana e l’insegnamento del canto
11:30-12:00 Pausa
12:00-12:20Alessia
Benenti, Profesora de Italiano L2 en el Teatro alla Scala de Milán – Italiano
L2 e cantanti d’opera: il percorso degli studentI dell’Accademia Teatro La
Scala di Milano
12:25-12:45Matteo Pais,
Director Artístico de la Academia del Maggio Musicale Fiorentino – Pianista
preparatore e cantante. La preparazione del repertorio e l’approccio al testo
12:50-13:10Cesare
Scarton, Profesor en Fabbrica – Young Artists Program del Teatro dell’Opera
de Roma – L’italiano: una lingua per il canto
13:10-13:30 Diálogo con los ponentes
SEGUNDA
SESIÓN Prácticas experienciales en la formación de cantantes líricos
16:00-16:20Isabelle Felici, Profesora Titular en el departamento de
Italianística de la Universidad de Montpellier Paul-Valéry – L’Italiano
cantato dai francofoni
16:30-16:50Francesco Torrigiani, Profesor Titular de Teoría y Técnica de la Interpretación Escénica, Dicción en el Conservatorio Luigi Cherubini de Florencia – Il corpo vero e la parola incarnata. Apprendere la lingua italiana incarnando le parole
17:00-17:15 Conchita Turina Gómez, Catedrática de Italiano Aplicado al Canto en la Escuela Superior de Canto
de Madrid – I primi approcci all’Italiano
Applicato al Canto alla ESCM
17:20-17:40 Mesa redonda. Introducción y moderación:
Donatella Danzi, Catedrática de
Italiano Aplicado al Canto en la ESCM
Participantes:
Maria José Zamora, Catedrática de Italiano Aplicado al Canto en la ESCM
Sergio Barcellona, Catedrático de Fonética Italiana en Musikene (País Vasco)
Giovanni Tarasconi, Profesor de Italiano Aplicado al Canto en la Escuela Reina Sofía de Madrid
Nell’anno in cui ricorre il centenario della morte di Giacomo Puccini, si è voluto dedicare un approfondimento alla ricerca della glottodidattica in ambito teatrale-musicale, ovvero l’insegnamento e l’apprendimento della lingua italiana attraverso il teatro in musica, con un’attenzione particolare alla pratica del canto lirico in Italia, presente dal 2023 nella lista rappresentativa del Patrimonio Culturale Immateriale dell’Umanità, che prevede appunto una combinazione di parola, musica e scena.
Tra le tematiche proposte, l’incontro – inserito nell’ambito dellaXXIV edizione della Lingua Italiana nel Mondo (SLIM) che ha come tema “L’italiano e il libro: il mondo fra le righe”– si prefigge inoltre di esplorare il ruolo del testo drammaturgico e del libretto d’opera quale veicolo del patrimonio culturale, valoriale e identitario italiano all’interno della glottodidattica teatrale.
L’Inaugurazione del Convegno si terrà all’Ambasciata d’Italia a Madrid e prevede la Lectio Magistralisdel Professor Paolo Balboni che sarà seguita da un Omaggio musicale a Giacomo Puccini, con l’esecuzione di alcune delle celebri arie del compositore lucchese.
Il Convegno si svolgerà alla Escuela Superior de Canto de Madrid, il prestigioso centro superiore di formazione per cantanti lirici della capitale spagnola, la cui sede è il Palazzo Bauer di Madrid.
Diversi studi hanno dimostrato come il teatro e la musica
favoriscano lo sviluppo di abilità necessarie per l’acquisizione linguistica. Il
convegno si prefigge di esplorare queste potenzialità e ha come finalità la
creazione di un momento di incontro, riflessione e discussione aperti a tutti i
partecipanti.
A questo scopo il convegno si propone di riunire docenti
ed esperte/i di discipline differenti, per discutere, in prospettiva
comparativa, le seguenti problematiche:
-il valore pedagogico-didattico dell’utilizzo
del teatro in musica nell’insegnamento delle lingue;
-gli obiettivi e le competenze per un percorso di glottodidattica teatrale-musicale rivolto ai cantanti d’opera;
-l’italiano parlato e l’italiano cantato;
-l’opera lirica come strumento per
l’insegnamento e l’apprendimento di una lingua straniera;
-la didattizzazione di un testo operistico
per l’apprendimento delle lingue attraverso il teatro;
-il testo drammatico e il libretto d’opera: un veicolo per la conoscenza del patrimonio culturale italiano.
ISCRIZIONI AL CONVEGNO
Il numero dei partecipanti è limitato.
Per partecipare è necessario scrivere a: info@ladantemadrid.com
V CONVEGNO INTERNAZIONALE DI GLOTTODIDATTICA TEATRALE
L’APPRENDIMENTO DELLE LINGUE ATTRAVERSO IL
TEATRO IN MUSICA.
OMAGGIO A GIACOMO PUCCINI
PROGRAMMA
Coordina
Donatella Danzi, Direttrice del Convegno Internazionale di Glottodidattica
Teatrale
Giuseppe Maria Buccino Grimaldi, Ambasciatore d’Italia in Spagna
Donatella Danzi, Presidente del Comitato di Madrid della Società Dante Alighieri
19:30 Lectio Magistralis
diPaolo Ernesto Balboni, Decano del settore
Didattica delle lingue
moderne presso l’Università Ca’ Foscari di Venezia – L’italiano e il libro – anzi, il libretto:
l’Italia tra le righe
Julio Alexis Muñoz Ortega,
Direttore della Escuela Superior de Canto de Madrid
Francesco Izzo, Direttore
dell’Accademia Verdiana del Teatro Regio di Parma Serena Gamberoni, Responsabile dell’Accademia del Teatro Carlo Felice di Genova Matteo Pais, Direttore Artistico dell’Accademia del Teatro del Maggio
Musicale Fiorentino Cesare
Scarton, Fabbrica – Young Artists Program
Teatro dell’Opera di Roma Cristina
Coriasso Martín Posadillo, Coordinatrice
dell’Unità Docente di Italiano dell’Università Complutense di Madrid Donatella Danzi, Direttrice del Convegno Internazionale di Glottodidattica
Teatrale
SESSIONE DI APERTURA
10:20-10:40 Paolo Ernesto Balboni, Decano del settore
Didattica delle lingue
moderne dell’Università Ca’ Foscari di Venezia – Punti aperti nella definizione di un
curricolo di formazione dei cantanti d’opera, e in particolare di opere
italiane
PRIMA SESSIONE
L’apprendimento e perfezionamento
della lingua italiana parlata e cantata.
La formazione dei cantanti
d’opera: le accademie di alto perfezionamento
10:45-11:05 Francesco Izzo, Professore
dell’Università di Southampton, Direttore
dell’Accademia del Teatro Regio di Parma – Forma ed espressione: Il libretto e
l’interpretazione verdiana
11:10-11:30 Serena Gamberoni, Responsabile
dell’Accademia del Teatro
Carlo Felice di Genova – La lingua italiana e l’insegnamento del canto
11:30-12:00 Pausa
12:00-12:20 Alessia Benenti, Professoressa di Lingua Italiana L2 al Teatro alla Scala
di Milano – Italiano L2 e cantanti d’opera: il percorso degli studentI
dell’Accademia Teatro La Scala di Milano
12:25-12:45 Matteo Pais, Direttore Artistico dell’Accademia del Teatro del Maggio
Musicale Fiorentino – Pianista preparatore e cantante. La preparazione
del repertorio e l’approccio al testo
12:50-13:10 Cesare Scarton, Professore presso Fabbrica – Young Artists Program Teatro
dell’Opera di Roma – L’italiano: una lingua per il canto
13:10-13:30Dialogo
con i relatori
SECONDA
SESSIONE
Pratiche
esperienziali di formazione dei cantanti lirici
16:00-16:20Isabelle Felici, Professoressa ordinaria al dipartimento di
Italianistica dell’Università di Montpellier Paul-Valéry – L’Italiano cantato dai francofoni
16:30-16:50Francesco Torrigiani, Professore di Teoria e Tecnica
dell’Interpretazione Scenica, Dizione presso
il Conservatorio Luigi Cherubini
di Firenze Il corpo vero e la
parola incarnata Apprendere la lingua italiana incarnando le parole
17:00-17:15 Conchita Turina Gómez,Professoressa emerita di Italiano Applicato al Canto presso la Escuela
Superior de Canto de Madrid I primi approcci all’Italiano Applicato al Canto alla
ESCM
17:20-17:40 Tavola
rotonda. Introduce e modera: Donatella Danzi, Professoressa
ordinaria di Italiano Applicato al Canto presso la ESCM
Partecipano:
Maria José Zamora,Professoressa ordinaria di
Italiano Applicato al Canto presso la ESCM Sergio Barcellona, Professore
ordinario di Fonetica Italiana presso Musikene (País Vasco) Giovanni
Tarasconi,
Professore di Italiano Applicato al Canto presso la Scuola Reina Sofia di
Madrid
Cari amici della Dante di Madrid, in questo momento di forzato isolamento cerchiamo di continuare a rimanere in contatto e a lavorare.
Cerchiamo di fare in modo che la cultura non si fermi, oltre i confinamenti e le chiusure forzate delle frontiere.
Per questo, giovedì 4 giugno si è riunita telematicamente la Giuria del Premio Strega 2020 del nostro Comitato per esprimere il voto di preferenza dei titoli finalisti al Premio Strega 2020.
Dal 2009, infatti, anche la Società Dante Alighieri esprime uno dei voti collettivi che contribuiscono all’elezione della cinquina e del vincitore.
La Dante di Madrid, oltre ad essersi confermata per il terzo anno consecutivo Comitato estero al Premio Strega, è stata insignita quest’anno di un nuovo riconoscimento, costituendosi come Presidio Letterario, la nuova rete della Dante che raccoglie i comitati particolarmente attivi nella promozione del libro.
La riunione è stata presieduta da Donatella Danzi, Presidente del Comitato di Madrid della Società Dante Alighieri, con la straordinaria partecipazione di Sua Eccellenza Dott. Riccardo Guariglia, Ambasciatore d’Italia a Madrid, il quale ha dato il suo saluto iniziale ed ha espresso il suo grande interesse verso la cultura come mezzo di cooperazione e unione tra i paesi.
La giuria del Comitato di Madrid, come nelle precedenti edizioni è stata composta da esperti in letteratura e lingua italiana, nonché da scrittori e giornalisti.
I membri della giuria, sono stati: Salvatore Bartolotta, Chiara Cappuccio, Salvador Cobo, Sergio Colella, Giuseppina Danzi, Rachele Facchi, Vicente González Martín, Alberto Luchini, Carmen Marchante, Mirella Marotta, Alberto Ojeda, Marco Pioli, Carla Pispisa, Mercedes Rodríguez Fierro, Marco Trombetta, Leonardo Vilei.
Non presente alla riunione Rachele Facchi che ha comunicato il suo voto al Segretario della giuria Iñigo Moré.
Ha assistito alla riunione anche il giornalista italiano Mauro Bafile, Direttore di “La voce d’Italia”, il quotidiano degli italiani in Venezuela fondato nel 1950 da Gaetano Bafile.
I 12 libri in gara per la LXXIV edizione del Premio Strega sono:
La nuova stagione (Bompiani) di Silvia Ballestra, Città sommersa (Bompiani) di Marta Barone, Febbre (Fandango Libri) di Jonathan Bazzi, La misura del tempo (Einaudi) di Gianrico Carofiglio, Ragazzo italiano (Feltrinelli) di Gian Arturo Ferrari, Giovanissimi (NN Editore) di Alessio Forgione, Breve storia del mio silenzio (Marsilio) di Giuseppe Lupo, Tutto chiede salvezza (Mondadori) di Daniele Mencarelli, Almarina (Einaudi) di Valeria Parrella, Vita, morte e miracoli di Bonfiglio Liborio (Minimum Fax) di Remo Rapino, Il colibrì (La nave di Teseo) di Sandro Veronesi, L’apprendista (SEM) di Gian Mario Villalta.
Durante la riunione ogni giurato ha avuto l’occasione di esprimere le proprie preferenze e di motivarne la scelta.
Una prima osservazione è stata che gli autori provengono da diverse regioni italiane e ne rispecchiano perfettamente l’ambiente: dalla Napoli di Forgione alla Basilicata di Lupo, dai quartieri-dormitorio di Bazzi alla provincia veneta che dà sfondo a L’Apprendista di Villalta, senza dimenticare la bellissima campagna marchigiana di Ballestra e la Torino degli anni di piombo di Marta Barone. Quasi sempre la narrazione tiene conto della localizzazione ed addirittura in molti romanzi questa viene accentuata dall’uso del dialetto.
Il libro che ha conquistando il primo posto per la Giuria del Comitato di Madrid è stato Il Colibrì di Sandro Veronesi. Per alcuni dei membri della giuria: “un romanzo poliedrico, un’autobiografia che diventa un thriller, drammi familiari che si intrecciano con la psicoanalisi e con la psicologia femminile”, un “grande affresco di una famiglia borghese attraverso diverse generazioni, in cui si scoprono i cambiamenti sociologici di tutta una società e in cui lo stesso concetto di famiglia si sgretola e si dissolve”, con uno “stile narrativo originale, molto ben costruito, con i cambiamenti tra la narrazione in terza persona e lo stile epistolare”, “un protagonista capace di convertire il dolore in energia vitale e di mantenere la forza d’animo di fronte a qualsiasi imprevisto, a qualsiasi avversità. Ha qualcosa di esemplare questa virtù. È resiliente”.
Una storia di dolore e di forza allo stesso tempo, di resistenza e di sopravvivenza, che sicuramente ha qualcosa in comune con Città Sommersa di Marta Barone, classificatasi al secondo posto. I membri della giuria hanno sottolineato: “un libro che parla di un’assenza e colma un’assenza, con uno stile letterario notevolissimo, che mette insieme la memoria, l’indagine storica e l’impossibilità del ricordo come verità definitiva. Lo stile – a tratti persino lirico – è molto curato”. “Un esperimento molto ben riuscito di ripercorrimento di una parte della storia italiana, attraverso la narrazione autobiografica”.
Al terzo posto troviamo La misura del tempo di Gianrico Carofiglio, che con grande sapienza e “chiarezza della narrazione ci conduce per i meandri sinuosi di un processo penale. Il lettore sa sempre dove si trova, perché Carofiglio lo porta per mano, non si perde mai. Un degno successore dei maestri del giallo italiano”, ha espresso un membro della giuria.
Questo voto costituisce le preferenze collettive del Comitato di Madrid che sono state trasmesse alla Sede Centrale della Società Dante Alighieri e che contribuiranno alla prima votazione per selezionare la cinquina dei finalisti al Premio Strega 2020. L’autore più votato dalla Dante riceverà in giugno a Roma un riconoscimento speciale e sarà ospite nei mesi successivi dei Comitati coinvolti.
Di fronte all’innalzamento di barriere tangibili, come risposta alla sfida che il mondo di oggi sta affrontando con il confinamento – che ha imposto un nuovo modo di vivere, costringendo la società ad un isolamento forzato – la lettura è diventata ancora di più un rifugio, uno spazio illimitato all’interno del quale diventa possibile attraversare orizzonti sconfinati, pur restando fisicamente tra le mura di casa.
All’interno di questo scenario, la Dante non si è fermata, continuando a lavorare per promuovere la cultura e la letteratura italiana nel mondo.
Il 26 ottobre 2019 è stato confermato il mandato quadriennale della prof.ssa Donatella Danzi alla presidenza del Comitato di Madrid della Società Dante Alighieri con un programma dedicato allo sviluppo della lingua e della cultura italiana nella capitale spagnola.
Inoltre sono stati rinnovati i seguenti mandati:
vicepresidente: prof.ssa Giuseppina Danzi
segretario: dott. Íñigo Moré Martinez
consigliere: prof. Sergio Colella
La Società Dante Alighieri è la più antica istituzione italiana preposta alla diffusione della lingua e della cultura italiana nel mondo. Nel 2005 è stata insignita del più prestigioso riconoscimento spagnolo, il Premio Principe delle Asturie, sezione Comunicazione e Umanistica.
