Madrid, 20 ottobre 2024 – Si è concluso con grande partecipazione e successo il V Convegno Internazionale di Glottodidattica Teatrale, tenutosi a Madrid il 18 e 19 ottobre 2024, organizzato dal Comitato di Madrid della Società Dante Alighieri.
L’evento, intitolato “L’apprendimento delle lingue attraverso il teatro in musica. Omaggio a Giacomo Puccini”, ha visto il contributo di prestigiosi relatori e esperti internazionali nel campo della glottodidattica e della formazione musicale ed è stato coordinato dalla professoressa Donatella Danzi, fondatrice e direttrice del convegno.
Con il patrocinio dell’Ambasciata d’Italia a Madrid, della Escuela Superior de Canto de Madrid, del Teatro Carlo Felice di Genova, dell’Accademia Verdiana del Teatro Regio di Parma, dell’Accademia del Maggio Musicale Fiorentino, di Fabbrica – Young Artists Program del Teatro dell’Opera di Roma e la collaborazione dela Fondazione Festival Pucciniano e dell’Università Complutense di Madrid, il convegno ha approfondito l’uso del teatro musicale nell’insegnamento delle lingue, con un focus sull’opera lirica come strumento didattico per l’apprendimento dell’italiano. L’iniziativa è stata anche un omaggio a Giacomo Puccini nel centenario della sua morte, celebrando il compositore lucchese e la sua eredità culturale.
Inaugurazione
Inaugurazione del V COnvegno di Glottodidattica Teatrale in Spagna Foto di Milagros Leoni
L’inaugurazione del convegno si è svolta all’Ambasciata d’Italia a Madrid e, dopo i saluti istituzionali dell’ambasciatore d’Italia in Spagna, Giuseppe Maria Buccino Grimaldi e della professoressa Donatella Danzi, Presidente del Comitato di Madrid della Società Dante Alighieri, il professor Paolo Ernesto Balboni, decano del settore Didattica delle lingue moderne all’Università Ca’ Foscari di Venezia, ha aperto il convegno con una Lectio Magistralis sul tema “L’italiano e il libro – anzi, il libretto: l’Italia tra le righe”, seguita da un omaggio musicale a Puccini.
Paolo Ernesto Balboni Foto di Milagros Leoni
L’inaugurazione si è conclusa con un omaggio musicale al grande compositore lucchese. Gli interpreti delle arie pucciniane sono stati: Alexandra Zamfira, José Dario Cano, Sonia Suárez, Alejandro Sánchez, accompagnati al piano da María Ángeles Ayala.
Tra i presenti alla serata inaugurale in Ambasciata, il console generale d’Italia a Madrid, Spartaco Caldararo, e il presidente del Com.It.Es, Andrea Lazzari, oltre a illustri professori provenienti da diverse università italiane e spagnole.
Inoltre, ospiti dell’ambasciatore Giuseppe Buccino Grimaldi, erano presenti anche la firma del Corriere della Sera, inviata ai grandi eventi Reali, Enrica Roddolo, insieme al gruppo di lettori del quotidiano, arrivati a Madrid grazie all’iniziativa I Viaggi del Corriere.
Le giornate di lavoro del convegno si sono svolte alla Escuela Superior de Canto di Madrid, con interventi di studiosi e professionisti del settore operistico e di educazione linguistica.
I saluti inaugurali della giornata sono stati aperti dal professor Julio Alexis Muñoz Ortega, direttore della
Escuela Superior de Canto de Madrid e dai rappresentanti delle istituzioni che hanno patrocinato e
collaborato all’iniziativa, come, ad esempio l’Università Complutense di Madrid
con la parrtecipazione della professoressa Cristina
Coriasso Martín Posadillo.
La sessione di apertura ha visto nuovamente la presenza del professor Paolo Ernesto Balboni, che ha offerto
un intervento dal titolo “Punti aperti nella definizione di un curricolo di
formazione dei cantanti d’opera, con particolare attenzione alle opere
italiane”. Il suo contributo ha esplorato le sfide e le opportunità nella
creazione di percorsi formativi per i cantanti lirici.
La prima sessione della seconda giornata ha visto come protagonisti:
Francesco Izzo, direttore dell’Accademia Verdiana del Teatro Regio di Parma, ha parlato del “Libretto e l’interpretazione verdiana”;
Serena Gamberoni, responsabile dell’Accademia del Teatro Carlo Felice di Genova, ha discusso “La lingua italiana e l’insegnamento del canto”;
Alessia Benenti, professoressa presso il Teatro alla Scala di Milano, ha esplorato il percorso di apprendimento dell’italiano per cantanti d’opera stranieri;
Matteo Pais, direttore Artistico dell’Accademia del Maggio Musicale Fiorentino, ha offerto una riflessione sulla preparazione del repertorio;
Cesare Scarton, professore presso Fabbrica – Young Artists Program del Teatro dell’Opera di Roma, ha approfondito il tema “L’italiano: una lingua per il canto”.
Nella foto i rappresentanti delle importanti istituzioni culturali e accademiche che hanno collaborato all’evento Foto di David AnguloI relatori del V Convegno Internazionale di Glottodidattica Teatrale Foto di David Angulo
Il pomeriggio della seconda giornata ha visto ulteriori interventi, tra
cui:
Isabelle Felici, professoressa presso l’Università di Montpellier, sul tema “L’italiano cantato dai francofoni”;
Francesco Torrigiani, professore del Conservatorio Luigi Cherubini di Firenze, che ha trattato la relazione tra corpo e parola nella didattica teatrale.
Conchita Turina Gómez, professoressa emerita della Escuela Superior de Canto de Madrid, ha esposto i primi approcci dell’italiano applicato al canto alla ESCM.
L’evento ha raccolto ampia adesione da parte del pubblico e si è chiuso con
una vivace tavola rotonda moderata dalla professoressa Donatella Danzi che
ha riunito colleghi nell’insegnamento dell’Italiano Applicato al Canto, tra cui Maria José Zamora, Sergio
Barcellona e Giovanni Tarasconi.
La locandina dell’evento, con l’immagine evocativa di Giacomo Puccini,
realizzata da Donatella Madrigal Danzi,
ha saputo rappresentare al meglio lo spirito dell’iniziativa, evidenziando
l’omaggio al grande compositore lucchese nel centenario della sua scomparsa e
celebrando il suo duraturo lascito culturale.
Locandina realizzata da Donatella Madrigal Danzi
Ringraziamo, altresì tutti i nostri collaboratori: Roberto Moré Danzi, Alice Annunziata, Raffaele De Crescenzo, Chiara Greco, Giulia Rita Solito, Íñigo Fernández, David Ángulo e Milagros Leoni.
Il V Convegno Internazionale di Glottodidattica Teatrale ha saputo coniugare la riflessione accademica con momenti esperienziali e musicali, ponendosi come punto di riferimento per la glottodidattica teatrale applicata all’opera lirica. L’evento si è inserito con grande successo nella XXIV edizione della Settimana della Lingua Italiana nel Mondo, rafforzando il ruolo della lingua italiana nel contesto internazionale attraverso il teatro musicale.
Alcune foto dell’evento
L’Ambasciatore d’Italia a Madrid Giuseppe Buccino Grimaldi con la Presidente del Comitato di Madrid della Società Dante Alighieri Donatella Danzi Foto di Milagros LeoniInaugurazione del convegno Il Console Generale d’Italia a Madrid Spartaco Caldaro con il Presidente del Com.It.Es Andrea Lazzari Foto di Milagros LeoniI nostri Roberto Moré Danzi, Alice Annunziata, Raffaele De Crescenzo, Chiara Greco, Giulia Rita Solito foto di Milagros Leoni
En el centenario de la muerte de Giacomo Puccini, se ha querido dedicar un estudio a la investigación en glotodidáctica en el ámbito teatral-musical, es decir, a la enseñanza y el aprendizaje del idioma italiano a través del teatro en música, con especial atención a la práctica del canto lírico en Italia, reconocido desde 2023 en la lista representativa del Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad, que prevé una combinación de palabra, música y escena.
Entre los temas propuestos, el encuentro –enmarcado en la XXIV edición de la Semana de la Lengua Italiana en el Mundo (SLIM) cuyo tema es “L’italiano e il libro: il mondo fra le righe“– también tiene como objetivo explorar el papel del texto dramático y del libreto de ópera como vehículo del patrimonio cultural, de valores y de identidad italianos dentro de la glotodidáctica teatral.
La Inauguración del Congreso se llevará a cabo en la Embajada de Italia en Madrid e incluirá la Lectio Magistralis del Profesor Paolo Ernesto Balboni, seguida de un homenaje musical a Giacomo Puccini, con la interpretación de algunas de las célebres arias del compositor de Lucca.
El Congreso se celebrará en la Escuela Superior de Canto de Madrid, el prestigioso centro de formación superior para cantantes líricos de la capital española, cuya sede es el Palacio Bauer de Madrid.
Diversos
estudios han demostrado que el teatro y la música favorecen el desarrollo de
habilidades necesarias para la adquisición de lenguas. El congreso pretende
explorar estas potencialidades y crear un momento de encuentro, reflexión y
discusión abierto a todos los participantes.
Con este propósito,
el congreso busca reunir a docentes y expertos de diferentes disciplinas para
discutir, desde una perspectiva comparativa, los siguientes temas:
El valor pedagógico-didáctico del uso del teatro en música en la enseñanza de idiomas.
Los objetivos y competencias de un recorrido de glotodidáctica teatral-musical dirigido a cantantes de ópera.
El italiano hablado y el italiano cantado.
La ópera lírica como herramienta para la enseñanza y aprendizaje de un idioma extranjero.
El texto operístico para el aprendizaje de idiomas a través del teatro.
El texto dramático y el libreto de ópera: un vehículo para el conocimiento del patrimonio cultural italiano.
INSCRIPCIONES
AL CONGRESO
El número de
participantes es limitado.
Para
participar es necesario escribir a: info@ladantemadrid.com
V CONGRESO
INTERNACIONAL DE GLOTODIDÁCTICA TEATRAL EL APRENDIZAJE DE IDIOMAS A TRAVÉS DEL TEATRO EN MÚSICA. HOMENAJE A GIACOMO PUCCINI
PROGRAMA
Coordina: Donatella Danzi, Directora del Congreso Internacional de
Glotodidáctica Teatral.
19:15 Saludos institucionales Giuseppe Maria Buccino Grimaldi, Embajador de Italia en España Donatella Danzi, Presidenta del Comité de Madrid de la Sociedad Dante Alighieri
19:30 Lectio Magistralis de Paolo Ernesto Balboni, Decano del sector de Didáctica de las Lenguas Modernas en la Universidad Ca’ Foscari de Venecia – L’italiano e il libro – anzi, il libretto: l’Italia tra le righe
10:00 Saludos institucionales Julio Alexis Muñoz Ortega, Director
de la Escuela Superior de Canto de Madrid Francesco Izzo, Director de la
Accademia Verdiana del Teatro Regio de Parma Serena Gamberoni, Responsable de la
Accademia del Teatro Carlo Felice de Génova Matteo Pais, Director Artístico de
la Academia del Maggio Musicale Fiorentino Cesare Scarton, Fabbrica – Young
Artists Program del Teatro dell’Opera di Roma Cristina Coriasso Martín Posadillo,
Coordinadora de la Unidad Docente de Italiano de la Universidad Complutense de
Madrid Donatella Danzi, Directora del
Congreso Internacional de Glotodidáctica Teatral
SESIÓN DE APERTURA
10:20-10:40Paolo Ernesto Balboni, Decano del sector de Didáctica de las lenguas modernas en la Universidad Ca’ Foscari de Venecia – Punti aperti nella definizione di un curricolo di formazione dei cantanti d’opera, e in particolare di opere italiane
PRIMERA
SESIÓN El aprendizaje y perfeccionamiento del italiano hablado y cantado. La
formación de los cantantes de ópera: las academias de alto perfeccionamiento
10:45-11:05Francesco Izzo, Profesor de la Universidad de Southampton, Director
de la Academia del Teatro Regio de Parma – Forma ed espressione: Il libretto e
l’interpretazione verdiana
11:10-11:30Serena
Gamberoni, Responsable de la Academia del Teatro Carlo Felice de Génova – La
lingua italiana e l’insegnamento del canto
11:30-12:00 Pausa
12:00-12:20Alessia
Benenti, Profesora de Italiano L2 en el Teatro alla Scala de Milán – Italiano
L2 e cantanti d’opera: il percorso degli studentI dell’Accademia Teatro La
Scala di Milano
12:25-12:45Matteo Pais,
Director Artístico de la Academia del Maggio Musicale Fiorentino – Pianista
preparatore e cantante. La preparazione del repertorio e l’approccio al testo
12:50-13:10Cesare
Scarton, Profesor en Fabbrica – Young Artists Program del Teatro dell’Opera
de Roma – L’italiano: una lingua per il canto
13:10-13:30 Diálogo con los ponentes
SEGUNDA
SESIÓN Prácticas experienciales en la formación de cantantes líricos
16:00-16:20Isabelle Felici, Profesora Titular en el departamento de
Italianística de la Universidad de Montpellier Paul-Valéry – L’Italiano
cantato dai francofoni
16:30-16:50Francesco Torrigiani, Profesor Titular de Teoría y Técnica de la Interpretación Escénica, Dicción en el Conservatorio Luigi Cherubini de Florencia – Il corpo vero e la parola incarnata. Apprendere la lingua italiana incarnando le parole
17:00-17:15 Conchita Turina Gómez, Catedrática de Italiano Aplicado al Canto en la Escuela Superior de Canto
de Madrid – I primi approcci all’Italiano
Applicato al Canto alla ESCM
17:20-17:40 Mesa redonda. Introducción y moderación:
Donatella Danzi, Catedrática de
Italiano Aplicado al Canto en la ESCM
Participantes:
Maria José Zamora, Catedrática de Italiano Aplicado al Canto en la ESCM
Sergio Barcellona, Catedrático de Fonética Italiana en Musikene (País Vasco)
Giovanni Tarasconi, Profesor de Italiano Aplicado al Canto en la Escuela Reina Sofía de Madrid
Nell’anno in cui ricorre il centenario della morte di Giacomo Puccini, si è voluto dedicare un approfondimento alla ricerca della glottodidattica in ambito teatrale-musicale, ovvero l’insegnamento e l’apprendimento della lingua italiana attraverso il teatro in musica, con un’attenzione particolare alla pratica del canto lirico in Italia, presente dal 2023 nella lista rappresentativa del Patrimonio Culturale Immateriale dell’Umanità, che prevede appunto una combinazione di parola, musica e scena.
Tra le tematiche proposte, l’incontro – inserito nell’ambito dellaXXIV edizione della Lingua Italiana nel Mondo (SLIM) che ha come tema “L’italiano e il libro: il mondo fra le righe”– si prefigge inoltre di esplorare il ruolo del testo drammaturgico e del libretto d’opera quale veicolo del patrimonio culturale, valoriale e identitario italiano all’interno della glottodidattica teatrale.
L’Inaugurazione del Convegno si terrà all’Ambasciata d’Italia a Madrid e prevede la Lectio Magistralisdel Professor Paolo Balboni che sarà seguita da un Omaggio musicale a Giacomo Puccini, con l’esecuzione di alcune delle celebri arie del compositore lucchese.
Il Convegno si svolgerà alla Escuela Superior de Canto de Madrid, il prestigioso centro superiore di formazione per cantanti lirici della capitale spagnola, la cui sede è il Palazzo Bauer di Madrid.
Diversi studi hanno dimostrato come il teatro e la musica
favoriscano lo sviluppo di abilità necessarie per l’acquisizione linguistica. Il
convegno si prefigge di esplorare queste potenzialità e ha come finalità la
creazione di un momento di incontro, riflessione e discussione aperti a tutti i
partecipanti.
A questo scopo il convegno si propone di riunire docenti
ed esperte/i di discipline differenti, per discutere, in prospettiva
comparativa, le seguenti problematiche:
-il valore pedagogico-didattico dell’utilizzo
del teatro in musica nell’insegnamento delle lingue;
-gli obiettivi e le competenze per un percorso di glottodidattica teatrale-musicale rivolto ai cantanti d’opera;
-l’italiano parlato e l’italiano cantato;
-l’opera lirica come strumento per
l’insegnamento e l’apprendimento di una lingua straniera;
-la didattizzazione di un testo operistico
per l’apprendimento delle lingue attraverso il teatro;
-il testo drammatico e il libretto d’opera: un veicolo per la conoscenza del patrimonio culturale italiano.
ISCRIZIONI AL CONVEGNO
Il numero dei partecipanti è limitato.
Per partecipare è necessario scrivere a: info@ladantemadrid.com
V CONVEGNO INTERNAZIONALE DI GLOTTODIDATTICA TEATRALE
L’APPRENDIMENTO DELLE LINGUE ATTRAVERSO IL
TEATRO IN MUSICA.
OMAGGIO A GIACOMO PUCCINI
PROGRAMMA
Coordina
Donatella Danzi, Direttrice del Convegno Internazionale di Glottodidattica
Teatrale
Giuseppe Maria Buccino Grimaldi, Ambasciatore d’Italia in Spagna
Donatella Danzi, Presidente del Comitato di Madrid della Società Dante Alighieri
19:30 Lectio Magistralis
diPaolo Ernesto Balboni, Decano del settore
Didattica delle lingue
moderne presso l’Università Ca’ Foscari di Venezia – L’italiano e il libro – anzi, il libretto:
l’Italia tra le righe
Julio Alexis Muñoz Ortega,
Direttore della Escuela Superior de Canto de Madrid
Francesco Izzo, Direttore
dell’Accademia Verdiana del Teatro Regio di Parma Serena Gamberoni, Responsabile dell’Accademia del Teatro Carlo Felice di Genova Matteo Pais, Direttore Artistico dell’Accademia del Teatro del Maggio
Musicale Fiorentino Cesare
Scarton, Fabbrica – Young Artists Program
Teatro dell’Opera di Roma Cristina
Coriasso Martín Posadillo, Coordinatrice
dell’Unità Docente di Italiano dell’Università Complutense di Madrid Donatella Danzi, Direttrice del Convegno Internazionale di Glottodidattica
Teatrale
SESSIONE DI APERTURA
10:20-10:40 Paolo Ernesto Balboni, Decano del settore
Didattica delle lingue
moderne dell’Università Ca’ Foscari di Venezia – Punti aperti nella definizione di un
curricolo di formazione dei cantanti d’opera, e in particolare di opere
italiane
PRIMA SESSIONE
L’apprendimento e perfezionamento
della lingua italiana parlata e cantata.
La formazione dei cantanti
d’opera: le accademie di alto perfezionamento
10:45-11:05 Francesco Izzo, Professore
dell’Università di Southampton, Direttore
dell’Accademia del Teatro Regio di Parma – Forma ed espressione: Il libretto e
l’interpretazione verdiana
11:10-11:30 Serena Gamberoni, Responsabile
dell’Accademia del Teatro
Carlo Felice di Genova – La lingua italiana e l’insegnamento del canto
11:30-12:00 Pausa
12:00-12:20 Alessia Benenti, Professoressa di Lingua Italiana L2 al Teatro alla Scala
di Milano – Italiano L2 e cantanti d’opera: il percorso degli studentI
dell’Accademia Teatro La Scala di Milano
12:25-12:45 Matteo Pais, Direttore Artistico dell’Accademia del Teatro del Maggio
Musicale Fiorentino – Pianista preparatore e cantante. La preparazione
del repertorio e l’approccio al testo
12:50-13:10 Cesare Scarton, Professore presso Fabbrica – Young Artists Program Teatro
dell’Opera di Roma – L’italiano: una lingua per il canto
13:10-13:30Dialogo
con i relatori
SECONDA
SESSIONE
Pratiche
esperienziali di formazione dei cantanti lirici
16:00-16:20Isabelle Felici, Professoressa ordinaria al dipartimento di
Italianistica dell’Università di Montpellier Paul-Valéry – L’Italiano cantato dai francofoni
16:30-16:50Francesco Torrigiani, Professore di Teoria e Tecnica
dell’Interpretazione Scenica, Dizione presso
il Conservatorio Luigi Cherubini
di Firenze Il corpo vero e la
parola incarnata Apprendere la lingua italiana incarnando le parole
17:00-17:15 Conchita Turina Gómez,Professoressa emerita di Italiano Applicato al Canto presso la Escuela
Superior de Canto de Madrid I primi approcci all’Italiano Applicato al Canto alla
ESCM
17:20-17:40 Tavola
rotonda. Introduce e modera: Donatella Danzi, Professoressa
ordinaria di Italiano Applicato al Canto presso la ESCM
Partecipano:
Maria José Zamora,Professoressa ordinaria di
Italiano Applicato al Canto presso la ESCM Sergio Barcellona, Professore
ordinario di Fonetica Italiana presso Musikene (País Vasco) Giovanni
Tarasconi,
Professore di Italiano Applicato al Canto presso la Scuola Reina Sofia di
Madrid
Rai News ha dedicato un interessante servizio al Primo incontro MeDa.
In un momento storico in cui risulta sempre più evidente incoraggiare il dialogo e la conoscenza interculturale, la Società Dante Alighieri ha deciso di instituire MeDA, una rete di comitati DA che si affacciano sul Mediterraneo. Durante l’incontro, svoltosi a Tangeri dal 5 al 7 di maggio 2019, si è ragionato sulle effettive potenzialità di scambio della lingua e della cultura italiana in una fase di crescita di interessi verso il nostro Paese.
Il servizio è stato realizzato da Zouhir Louassini, giornalista e scrittore. Dottore di ricerca in Studi Semitici (Università di Granada, Spagna). Lavora a Rai News dal 2001. Visiting professor in varie università italiane e straniere. Ha collaborato con diversi quotidiani arabi, tra cui al-Hayat, Lakome e al-Alam. Ha pubblicato vari articoli sul mondo arabo in giornali e riviste spagnole (El Pais, Ideas-Afkar). Ha pubblicato Qatl al-Arabi (Uccidere l’arabo) e Fi Ahdhan Condoleezza wa bidun khassaer fi al Arwah (“En brazos de Condoleezza pero sin bajas”), entrambi scritti in arabo e tradotti in spagnolo. Attualmente collabora con L’osservatore Romano e con Radio Medi1 (Marocco).
Donatella Danzi, la Presidente del nostro Comitato, insieme ad altri rappresentanti MeDa, è stata intervistata da Zouhir Louassini, ed ha avuto modo di raccontare le molteplici attività realizzate dal Comitato, soffermandosi soprattutto sul progetto di Glottodidattica Teatrale, l’insegnamento e l’apprendimento della lingua italiana attraverso il teatro, la linea di ricerca costante che caratterizza il Comitato e che ha portato alla creazione del Congresso Internazionale di Glottodidattica Teatrale in Spagna e al Festival Internazionale di Teatro in Lingua Straniera di Madrid, fondati da Donatella Danzi, e giunti ormai alla quarta edizione.
Nel servizio avrete la possibilità di vedere alcune immagini che appartengono alle varie edizioni del Festival.
Il Comitato di Madrid, ringrazia Zouhir Louassini per l’interessante reportage.
